Phd(c) Ciencias de la Educación

About me

Licenciada e Biología con formación de posgrado en Gerencia de la Seguridad y Salud en el Trabajo, Magíster en Ciencias Ambientales y candidata a Doctora en Ciencias de la Educación. Con amplia experiencia en docencia universitaria a nivel de pregrado y posgrado, en modalidades presencial y a distancia. He participado activamente en procesos de investigación, así como en la coordinación y dirección de programas académicos en instituciones de educación superior. Poseo conocimientos sólidos en gestión curricular, acompañamiento en procesos de renovación y obtención de registros calificados, y en el fortalecimiento de la calidad académica.

Licenciada e Biología con formación de posgrado en Gerencia de la Seguridad y Salud en el Trabajo, Magíster en Ciencias Ambientales y candidata a Doctora en Ciencias de la Educación. Con amplia experiencia en docencia universitaria a nivel de pregrado y posgrado, en modalidades presencial y a distancia. He participado activamente en procesos de investigación, así como en la coordinación y dirección de programas académicos en instituciones de educación superior. Poseo conocimientos sólidos en gestión curricular, acompañamiento en procesos de renovación y obtención de registros calificados, y en el fortalecimiento de la calidad académica

Degrees:

2018
Master
Biological Systems and Organisms
2026
Doctorate
Physics

Publications resulting from Research
Puello-Socarras, G. E., Lopez, C. M. O., & Puentes, L. V. (2023). Enhancing Occupational Risk Training for Agricultural Workers: Virtual or Analog Technologies? 2023 IEEE Global Humanitarian Technology Conference (GHTC), 238–241. https://doi.org/10.1109/GHTC56179.2023.10354671

2023 IEEE Global Humanitarian Technology Conference, GHTC 2023, 2023, pp. 238–241Monsalve, Y., Ospina. C et. al (2018), El cáncer ocupacional, Bogotá, Colombia Corporación Universitaria Minuto de Dios; ISBN: 978-958-763-268-2

Ospina, C et al., (2018), A labor risk factor identification model for agricultural organizations using learning management system tools. J Nurs Health Stud 2018, Volume 3 DOI: 10.21767/2574-2825-C2-005