Sra. Natali Gaviria Arrieta

Natali Gaviria Arrieta es psicóloga y Magíster en Psicología, con una trayectoria de más de una década que integra la docencia universitaria, la investigación reconocida a nivel nacional y una sólida experiencia aplicada en salud mental, familia y primera infancia. Nacida en Planeta Rica (Córdoba) y radicada en Valledupar (Cesar), ha construido una carrera orientada por la formación clínica sistémica y por el compromiso con las problemáticas sociales de su región.

Inició su formación superior en la Universidad de Pamplona, donde obtuvo el título de Psicóloga en 2013 con un trabajo de grado sobre estrategias psicológicas para el mejoramiento de los procesos de atracción, elección y satisfacción de pareja en estudiantes universitarios.

Posteriormente cursó su Maestría en Psicología (modalidad profundización) en la Universidad Simón Bolívar de Barranquilla, culminada en 2017, con una investigación sobre el funcionamiento de familias desplazadas por la violencia con hijos menores de cinco años pertenecientes a la Asociación de Hogares Comunitarios FAMI de Pailitas. Su formación de posgrado se complementó con un curso de formación avanzada en abordaje psicoterapéutico desde la Clínica Sistémica (Universidad Simón Bolívar, 2013–2014), enfoque que ha marcado su práctica profesional.

A lo largo de los años ha ampliado su formación con diplomados y cursos especializados, entre ellos el Diplomado en Docencia Universitaria (Universidad Popular del Cesar, 2018), el Diplomado en Abordaje Psicológico de la Relación de Pareja (Universidad de Pamplona, 2012), el Diplomado en Educación Inclusiva e Intercultural (UPC, 2018–2019) y la Diplomatura E-Mediador en AVA para la formación de formadores (UNAD, 2022–2023). Suma además certificaciones en telepsicología para psicólogos clínicos (COLPSIC, 2021), primeros auxilios con énfasis en primera infancia, manejo de herramientas ofimáticas e inglés básico, entre otras.

La primera etapa de su carrera se desarrolló en el marco de los programas del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar. Se desempeñó como Agente Psicosocial del programa de Modalidad Familiar en Pailitas (2013–2014), como Coordinadora del programa de Modalidad Familiar en La Gloria (2015–2018) y como Psicóloga del Centro de Desarrollo Infantil de La Gloria (2016–2018). En estos roles acumuló cerca de seis años de experiencia en promoción y prevención, orientación a niños, docentes y familias, inclusión social de niños con discapacidad, liderazgo de talento humano interdisciplinario y trabajo con comunidades en contextos sociales complejos.
Entre 2020 y 2022 trabajó como Psicóloga clínica en Psicojurídica S.A.S. (Valledupar), con énfasis en la atención e intervención en pareja y familia.

Desde agosto de 2018 está vinculada a la Universidad Popular del Cesar, donde ha desarrollado el núcleo de su carrera docente. Ha ascendido progresivamente en el escalafón —de categoría Auxiliar a Asistente y, actualmente, Asociado como Docente Ocasional de Tiempo Completo adscrita al Departamento de Psicología. Ha orientado asignaturas como Seminario de Familia, Teoría de la Personalidad, Entrevista Psicológica, Técnicas de Intervención y Prácticas Profesionales e Investigativas, y ha ejercido como docente monitora de prácticas de campo clínico y de la salud y como psicóloga de Bienestar Universitario.

De manera paralela, entre 2022 y 2025 fue Docente Ocasional de medio tiempo en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD), sede Valledupar, en la Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades, con cursos como Psicometría y Antecedentes de la Psicología, además de fungir como directora de trabajos de grado de especialización.
Reconocida por MinCiencias como Investigadora Asociada, Natali Gaviria trabaja en las líneas de Psicología Clínica y de la Salud y Psicología en Contextos Sociales y Culturales, con especial interés en el funcionamiento familiar, la salud mental y el bienestar psicológico.

Ha publicado en revistas científicas nacionales e internacionales, entre ellas:
- Quality of life in the older adults: The protective role of self-efficacy in adequate coping in patients with chronic diseases Frontiers in Psychology (2023).
- Psychometric properties of the self-efficacy scale for chronic disease management (SEMCD-S) in older Colombian adults BMC Psychology (2023).
- Funcionamiento familiar en hogares desplazados por la violencia con niños Archivos Venezolanos de Farmacología y Terapéutica (2020).
- Resilience, well-being, and family satisfaction: A protective shield for the mental health of Colombian and Chilean university students Gaceta Médica de Caracas (2025).
- Family system of adolescents in the district of Bosa in Bogotá, Colombia Gaceta Médica de Caracas (2025).

Es además coautora del capítulo de libro Factores de protección frente a la ideación suicida y múltiple gama de comportamientos autodestructivos, dentro del perfil epidemiológico de la conducta suicida en Valledupar (Ediciones Ibáñez, 2019).
Ha liderado y participado en proyectos como la relación entre funcionamiento familiar y sintomatología de depresión, ansiedad y estrés en universitarios de Valledupar; el estudio de calidad de vida, bienestar psicológico y salud mental en población colombiana y chilena; y la efectividad del tratamiento breve de activación conductual en practicantes universitarios del área de la salud. En el ámbito de la responsabilidad social, coordinó un voluntariado de apoyo a la crisis emocional durante la pandemia por COVID-19 y proyectos de intercambio de saberes con comunidades indígenas arhuacas del Cesar.
Ha sido ponente en numerosos escenarios académicos, incluyendo el Congreso Colombiano de Psicología (2023 y 2025), congresos internacionales de psicología aplicada y en contexto, encuentros nacionales de programas universitarios en familia y encuentros de investigación regional. También se ha desempeñado como par evaluador de proyectos para el Politécnico Grancolombiano y la Fundación Universitaria del Área Andina.

Ha dirigido múltiples trabajos de grado de pregrado en temas de crianza, salud mental, funcionamiento familiar, afrontamiento y emociones, y ha participado como jurado en comités de evaluación de tesis. En el plano institucional, ha sido pieza clave en la construcción de documentos maestros: la renovación del registro calificado del programa de Psicología (Condición 7 – Personal docente, con apoyo en la Condición 3 – Aspectos curriculares), la renovación de las especializaciones en Gestión Humana y Desarrollo Organizacional y en Neuropsicopedagogía, y las condiciones iniciales para la acreditación de alta calidad del programa. Su labor investigativa fue distinguida con una tesis calificada como **Meritoria** por la Universidad Popular del Cesar (2019). Cuenta asimismo con prototipos y desarrollos de innovación en salud y seguridad en el trabajo y en regulación emocional mediante metodología M-Learning.

Profesional del área de las ciencias sociales con marcadas habilidades de razonamiento, análisis y reflexión. Su experiencia abarca el desarrollo integral de procesos psicológicos —evaluación, formulación, intervención y seguimiento— desde un enfoque clínico sistémico, así como la orientación y prevención de problemáticas sociales en jóvenes y adultos. Se distingue por su creatividad, capacidad de organización y liderazgo, compromiso social con la primera infancia y las comunidades, y por su facilidad para el trabajo interdisciplinario y en contextos sociales complejos.